AUTOEVALUACIÓN

BUBBL.US EN EL TEMA EL ENSAYO

MI REFLEXIÓN MÓDULO II

TEMA PARA MI ORGANIZADOR EN BUBBL.US

ANTOLOGÍA

EL ENSAYO

Texto escrito, generalmente  breve, que expone, analiza o comenta  una interpretación personal  sobre un determinado tema: histórico, filosófico, científico, literario, social, cultural, etc.  En él predomina lo personal y subjetivo (porque surge de las voliciones  y sentimientos más íntimos del autor).

Es una composición literaria generalmente breve, cuyo propósito  es exponer  la opinión  del autor  sobre cualquier tema que puede tocar. Combina el arte de la escritura con la  reflexión personal.

CARACTERÍSTICAS.

- Presenta variedad temática.

- Originalidad.

- Tono confidencial.

- Es breve

- Estructura libre(a  excepción del ensayo argumentativo, los demás no requieren mucho rigor sistemático).

- Relativa profundidad en el tratamiento del tema.

- Estilo cuidadoso y elegante.

- Amenidad en la exposición.

- Posición analítica

- Utilización del lenguaje retórico, literario(palabra poética y metafórica)

- Uso de la paradoja.

ESTRUCTURA.

- TÍTULO. Sugerente e informativo al mismo tiempo.

- INTRODUCCIÓN. Donde se señala  la manera  cómo se va a discutir  el tema  y el punto de vista  que se asumirá.

- CUERPO. Presenta las ideas en un orden claro y sustentado con ejemplos.

- CONCLUSIÓN. Agrega ciertos conceptos  a los argumentos  ya presentados en el cuerpo.

TIPOS DE ENSAYO.

SOCIOLÓGICO. Centrado en el campo  de la observación de la realidad. Enfoca un determinado  tema desde  el punto de vista  de las                                      disciplinas sociales (historia, sociología, antropología, etc.)

ARTÍSTICO.        Aborda un tema o un asunto enfatizando  la belleza, precisión y capacidad de sugerencia del lenguaje.

PERIODÍSTICO.   Analiza un hecho    para orientar  al público e influir  en su opinión  sobre ese  hecho desde una óptica personal                                           explícita. Su lenguaje debe ser  claro, conciso y de frases cortas.

                                  Su estructura  se compone de: introducción – información – análisis personal y conclusión.

FILOSÓFICO.       Analiza un tema de manera reflexiva y  formulando hipótesis verificables.

HISTÓRICO.         Esgrime un tema  tratando de   revalorar los hechos pasados.

POLÍTICO.             Enfocado a analizar temas relacionados con  el rol que cumple el estado y la ciudadanía.

Mi mapa conceptual con Bubbl.us

En mi experiencia como docente del área de COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN PEDAGÓGICA me he visto en la necesidad de buscar múltiples técnicas de enseñanza  para desarrollar aprendizajes significativos en alumnos  que necesitan estar inmersos en la tecnología moderna , además a la vez mejorar y facilitar mi labor, es así que encontré muchas formas de elaborar organizadores gráficos como bubbl.us.

Bubbl.us- Es una herramienta muy sencilla, rápida de aprender a manejar y  práctica para facilitar el resumen de contenidos, en esta era del conocimiento será de mucha utilidad tanto para docentes como para alumnos en su proceso de aprendizaje.
Bubbl.us. es muy  práctica, pueden usarla tanto estudiantes, docentes, personas en general que gusten del uso de herramientas virtuales. 
No encuentro dificultades para su adquisición, solamente invito a conocer más de esta fantástica y novedosa herramienta.

MAPA CONCEPTUAL

I. DEFINICIÓN:

El mapa conceptual es una técnica creada por Novak el cual lo define como un método, una técnica y una estrategia  a la vez; porque facilita, organiza y  
ayuda a desarrollar aprendizajes significativos, de mucha utilidad tanto para
 docentes como alumnos.

II. CARACTERÍSTICAS:

1.  Jerarquización.  los conceptos están dispuestos por orden de importancia o de “inclusividad”.

2.  Selección. Los mapas constituyen una síntesis o resumen que contiene lo más importante o significativo de un tema o texto. 

3.  Impacto visual. Esta característica se relaciona con la anterior y va a diferenciar a los mapas conceptuales de los esquemas. 

 III. ELEMENTOS

Los mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales:

1.  Concepto: Lo definimos como una regularidad en los acontecimientos o en los objetos, que se designa mediante algún término.

2.  Palabras enlace. Son las palabras que sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos. 

3.  Proposición: Una proposición es dos o más conceptos ligados por palabras enlace en una unidad semántica.

Además de estos elementos, un mapa conceptual tiene los siguientes elementos gráficos:

REFLEXIÓN

Hola amigos del curso Organizadores Digitales, mi nombre Blanca Luz Alvites Revilla, docente en Comunicación, maestría en Gestión, estudios de inglés y actualmente cursando el tercer ciclo de Doctorado en Educación. Mi experiencia profesional es desde Educación  primaria, secundaria,superior y adulta. Es un placer  interactuar por  este interesante curso fascinada de compartir experiencias les envío un cálido saludo.

MÓDULO I

1.1. Elabora un organizador (libre) en el que debes responder las                     siguientes preguntas:

a. ¿Qué es un organizador?

b. ¿Qué elementos en común tienen un mapa conceptual, un mapa                  mental y un mapa semántico?

c. ¿Qué ventajas se pueden obtener al trabajar con los organizadores? 

d. ¿Cómo trabajas con los organizadores en tu aula?

1.2. Realiza la reflexión de tu aprendizaje, utiliza el documento en word         REFLEXIÓN MÓDULO I.